Olá! Sou a Marinez Miguel
Temos o direito de ser iguais quando a nossa diferença nos inferioriza; e temos o direito de ser diferentes quando a nossa igualdade nos descaracteriza.
Boaventura de Souza Santos
Pedagoga, Psicopedagoga, especialista em Atendimento Educacional Especializado e EAD e as tecnologias educacionais à distância.
Especialista em deficiência intelectual. Realizando disciplina no mestrado de filosofia na UEM- Mgá.
Habilitada para aplicação do método da Panlexia.
Atuo na educação há mais de 20 anos, com experiência em educação infantil, fundamental, EJA- educação de jovens e adultos, educação especial, orientação pedagógica e ensino superior.
Maiores informações, acesse por favor, meu currículo lattes:
A Panlexia é um método terapêutico para reeducação das dificuldades especificas da Linguagem.
A Panlexia é um método terapêutico para reeducação das dificuldades especificas da Linguagem. Foi desenvolvido pelo Dr. Jesse W. Grimes, Massachussets, EUA em 1968 e publicado e ampliado por sua assistente Pamela Kvilekval. É um programa que diagnostica as dificuldades de aprendizagem e desenvolve técnicas pedagógicas de ensino diferencial para suprimir estas dificuldades e avançar rumo à aprendizagem.
O Método da Panlexia chegou ao Brasil no ano de 2004, em Curitiba- PR. Em Maringá- PR, uma das pioneiras na aplicação e socialização desta metodologia foi a professora Marcia Storer.
Inicialmente a metodologia foi criada para ensinar crianças e adultos disléxicos a ler, escrever, soletrar, ampliar vocabulários contribuindo com o processo de leitura, compreensão e escrita de textos. Porém, sua grande eficácia no processo de ensino da língua portuguesa, vem ajudando alunos com diferentes necessidades educativas especiais, como também todos aqueles que tem interesse em aprimorar e tornar-se eficientes leitores e escritores de texto.
A abordagem pedagógica da Panlexia está alicerçada na Linguística estruturada e na Consciência fonológica. A proposta de estudo leva o aluno com dificuldades perceptivas, ou não, a desenvolver suas habilidades integrativas dos diferentes sentidos formando associações necessárias, desenvolvendo estruturas cognitivas numa rota fonológica e lexical.
Esta pratica pedagógica tem como diferencial o diagnostico precoce das Dificuldades Específicas da Linguagem, contribui para que, uma vez diagnosticada e apoiada nestas suas dificuldades, as crianças não venham enfrentar baixa autoimagem devido ao constrangimento de não se sentirem aptos ao processo de aprendizagem, evitando assim, problemas emocionais
MISSÃO: Ser mão amiga, um olhar atencioso, intervenção
pedagógica eficaz rumo a construção do conhecimento dos alunos
que passarem pelo meu caminho. Um apoio educacional!
Ela pode ser individual ou até em dupla, se assim o cliente preferir, tiver um colega que queira estudar junto.
Se justifica por dois motivos:
- Necessidades educativas – momentânea ou não _ o aluno requer uma apoio além do desenvolvido pela escola e família, um acompanhamento pedagógico especializado.
- Demandas sociais - Devido a realidade atual, profissional, os pais precisam de ajuda para acompanhar as tarefas e o aprendizado de seu filhos, sendo assim, utilizam-se deste serviço.
Acontece de forma domiciliar ou não, conforme a necessidades da criança e da família.
Quem nunca ficou com algumas dúvidas ???. Dificuldade específica em algum conteúdo pode ser sanada rapidamente, sem demandar um acompanhamento prolongado. Somente algumas aulas são suficientes para que a criança aprenda e consiga atingir a aprendizagem.
Consulte-nós para ver as modalidades de aulas.
Desenvolvida com o aluno 3 ou 4 vezes por semana, onde é realizado um processo de construção e análise da estrutura linguística. Avançando gradativamente na leitura, interpretação e produção textual até tornar-se um leitor eficiente.
Respeitar seu filho e ou aluno é oferecer-lhe condições para um melhor aprendizado! Vamos ajudá-lo?
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